第二講、大六壬的起課方法、具體排演步驟以及應(yīng)注意問(wèn)題！

大六壬的起課方法：大六壬用“正時(shí)”或“活時(shí)”起課，通過(guò)二十四節(jié)氣定出月將，以月將加時(shí)排天盤，根據(jù)天地盤的組合，演四課，依九宗法發(fā)三傳。其理論與用法十分復(fù)雜，主要有正時(shí)與活時(shí)起課兩種。

1：正時(shí)，又稱真時(shí)，要把我們?nèi)粘Ｋ玫谋本r(shí)間轉(zhuǎn)換成當(dāng)?shù)氐牡胤綍r(shí)。大六壬正時(shí)的運(yùn)用與梅花易數(shù)類似，“講究不動(dòng)不占”，當(dāng)自己心中動(dòng)念，想預(yù)測(cè)某事時(shí)，便可以用這個(gè)時(shí)間起課。若是他人問(wèn)卜，可用來(lái)人或來(lái)電話的時(shí)間起課。

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)自己突然動(dòng)念想占卜某事，多用正時(shí)起課。

若有事久疑不決，占日課、或者一個(gè)時(shí)辰內(nèi)有多件事情要問(wèn)，則可以用靈活的起課方法，如報(bào)數(shù)、寫字、翻書頁(yè)、或抽簽，并把數(shù)字轉(zhuǎn)換成時(shí)辰的方法。

注意：一般是不換月將和日子，口報(bào)時(shí)辰，或只換時(shí)辰為靈活取課之法則，如果別人來(lái)求測(cè)，則要看對(duì)方給出的信息，不提供信息，絕大多數(shù)用當(dāng)時(shí)的日子和時(shí)辰起課，如果提供了日子或時(shí)辰，則按照對(duì)方給出的時(shí)辰、日子起課。

2: 活時(shí)，通常用十二支竹簽，寫上十二地支，裝在竹筒中，當(dāng)有事要預(yù)測(cè)時(shí)，集中精力隨意抽一支竹簽，以所抽得的簽上的地支作為時(shí)辰起六壬課。

如果竹簽不便制作，還可以隨手寫一個(gè)數(shù)，或隨便翻開一本書，按照這個(gè)書頁(yè)的數(shù)字，超過(guò)12以上的減去12，或除以12，按照所得余數(shù)，為時(shí)辰起課！

隨心報(bào)一“數(shù)字”，我們可以根據(jù)報(bào)數(shù)字轉(zhuǎn)化成時(shí)辰數(shù)進(jìn)行起課！

以子1、丑2、寅3、卯4、辰5、巳6、午7、未8、申9、酉10、戌11、亥12，數(shù)字代表時(shí)辰；超過(guò)12以上的減去12，或除以12，按照所得余數(shù)，所得數(shù)為時(shí)辰起課！

3: 大六壬一般不能換月將，因?yàn)樵聦樘?yáng)，將即是太陽(yáng)，以太陽(yáng)加正時(shí)，順布十二宮，則與天上星宿所臨方位相符，故陰陽(yáng)動(dòng)盡天人感應(yīng)。

“六壬精髓，其一為月將，天上太陽(yáng)隨月而異宮，其光普照四方，故萬(wàn)事皆見。月將不誤，然后凡事不誤。”

“換將不換時(shí)之例，試之每不驗(yàn)。蓋燭照禍福，全賴太陽(yáng)之光明，故以正將正時(shí)為最，其次則換時(shí)不換將耳。余則不換將，亦不換時(shí)，惟以各人年命為主，課雖同而理則異。區(qū)別懸殊，十不失一。”是亦月將即太陽(yáng)之明證。

“月將不誤，然后凡事不誤。”此至言。《指南占驗(yàn)》嘗有誤用月將而大事仍驗(yàn)者何也？蓋無(wú)心之錯(cuò)，機(jī)即隨之，故能符合相應(yīng)。若有意標(biāo)奇示異，則不驗(yàn)！！

大六壬排演分析的具體步驟：

1：注明占問(wèn)的時(shí)間以及預(yù)測(cè)的具體事項(xiàng)。

時(shí)間主要注明年、月、日、時(shí)，一般要求寫明公歷時(shí)間，農(nóng)歷時(shí)間以及干支花甲，并注明并查出日子所在的旬，確定旬空！便于以后查閱和歸類以及反饋后的驗(yàn)證等！

2：根據(jù)問(wèn)事日期確定月將、確定時(shí)辰或用活時(shí)抽簽等確定時(shí)辰！

3：月將加臨地盤時(shí)辰之上，順時(shí)針排十二神，形成天地盤，地盤是不變的，所以一般要在腦海中熟記，而不寫在上面，只記錄天盤！

4：根據(jù)日干寄宮定日上兩課，地支上神加臨定辰上兩課，排成四課。

5：依照九宗門法則定三傳。

6：起貴人布十二神。

7：用五行生克以定三傳六親。

8：根據(jù)用事的日子所在旬，排三傳的遁干！

9：咨詢并注明求測(cè)人的信息，一般要求注明預(yù)測(cè)人的出生時(shí)間，至少詢問(wèn)被預(yù)測(cè)對(duì)象的出生年月、陰歷還是陽(yáng)歷，以確定屬相并依次排出行年（小運(yùn)）！

10：最后一個(gè)步驟，也是最主要的一個(gè)步驟，就是根據(jù)所占出的課局信息做出正確的判斷和分析，分析事物所處的狀態(tài)以及事物的發(fā)展方向、成敗得失，并根據(jù)綜合信息給出最佳建議！！！

大六壬占課求測(cè)的注意事項(xiàng)：

大六壬問(wèn)事情要慎重，不能太隨便，隨便問(wèn)會(huì)天心不應(yīng)！一件事情不可以頻繁起課多問(wèn)，一課足矣！

如果上次問(wèn)課距離今天已經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間，今天又非常想問(wèn)，可以起課再問(wèn)，但應(yīng)該以第一次的課傳信息為基礎(chǔ)信息，再次問(wèn)事的課局信息為新的情況變化！

不要無(wú)事濫占，古人講“心誠(chéng)則靈”，并非為自己判斷失誤時(shí)開脫，只有有明確的意念，集中精力，才能得到最為準(zhǔn)確的信息。熟悉六爻的朋象切不可同《增刪卜易》的方法，一課不明再卜一課。大六壬與六爻體系不同，一般無(wú)事不要亂占。

《玄機(jī)門秘傳大六壬教材》講授課內(nèi)容：主要分為A、B、C、三大主要部分！！！

一、《玄機(jī)門內(nèi)部教材》A部

主要詳細(xì)簡(jiǎn)練的講解大六壬的基礎(chǔ)入門部分，可以自豪的說(shuō)《玄機(jī)門內(nèi)部教材》A部，是當(dāng)今學(xué)習(xí)大六壬入門的最佳教材，雖然是基礎(chǔ)知識(shí)，其中一些重點(diǎn)卻是很多大六壬自學(xué)者沒(méi)有明白和領(lǐng)悟的部分，自學(xué)大六壬的易友如果仔細(xì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解，定當(dāng)有不小的收獲！！！

《玄機(jī)門內(nèi)部教材》A部 講解內(nèi)容：

大六壬原理 大六壬定局 六壬起局的方法步驟 以及部分分析判斷思路與技巧

基礎(chǔ)部分包括：排天地盤；起四課；推三傳；涉害課的詳細(xì)取傳方法；本門秘傳部分：陰陽(yáng)貴人與晝夜貴人的分別與正確用法；五行生克六親意向詳解等。

二、《玄機(jī)門內(nèi)部教材》B部主要為六壬提高課程：

主要講解內(nèi)容：

1、二天將和十二貴人的詳細(xì)類象  此部分集中目前市面大六壬經(jīng)典書籍中所有可見以及未見的各類意象、是大六壬自學(xué)者夢(mèng)寐以求的中高層系統(tǒng)知識(shí)！也是活斷大六壬必須具備的重要秘訣之一！

2、重點(diǎn)講解各類事體預(yù)測(cè)的詳細(xì)判斷方法、以及具體判斷訣竅

3、主要神煞、以及次級(jí)神煞的查法、以及具體使用訣竅。

三、《玄機(jī)門內(nèi)部教材》C部

大六壬的各類細(xì)斷案例點(diǎn)竅詳解；主通過(guò)大量古今實(shí)例解析，教會(huì)學(xué)員學(xué)會(huì)對(duì)日常各類主要事物的預(yù)測(cè)方法，以及其中的具體點(diǎn)竅！